Triathlon

Ralf Naumer und Niklas Lütgerodt
Triathlon
Eine Möglichkeit, Schwimmen, Radfahren und Laufenim Sportunterricht gegenwartsorientiert zu thematisieren

Artikelnummer: SPSH2409

In diesem Beitrag werden neben grundlegenden Hinweisen zum Ausdauertraining in der Schule die Möglichkeiten der Integration des Triathlons in der Sekundarstufe I und II sowie dessen Durchführung thematisiert. Die Erfahrungen spiegeln ein Triathlon-Projekt der Universität in Landau bezüglich der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion eines Sprinttriathlons und der schulsportspezifischen Fragestellung, wie sich Kombinationen aus Schwimmen, Radfahren und Laufen im Schulsport schülerorientiert umsetzen lassen, wider.