Sportarten - ein Auslaufmodell?

Stefan König und Michael Belz
Sportarten - ein Auslaufmodell?

Artikelnummer: SPSH2601

Sportunterricht und Schulsport haben die Aufgabe, einen spezifischen Teil zum Erziehungsauftrag der Schule beizutragen. Hierfür hat sich als didaktische Blaupause der Erziehende Sportunterricht etabliert, der als Ziel verschiedene pädagogische Perspektiven verfolgt und diese auf einer inhaltlichen Ebene im Kontext von Bewegungsfeldern realisieren soll. Hat dies zur Folge, dass Sportarten damit "out" sind? Im vorliegenden Beitrag werden Überlegungen angestellt, die zeigen sollen, dass Sportarten durchaus aktuell sein können und nach wie vor sportpädagogisches Potenzial besitzen.