Denise Stäudle
Rugby im Schulsport als Lernraum für Bewegung, Kooperation und Werte
Potenziale einer häufig unterschätzten Sportart für sportpädagogische Bildungsprozesse
Rugby im Schulsport als Lernraum für Bewegung, Kooperation und Werte
Potenziale einer häufig unterschätzten Sportart für sportpädagogische Bildungsprozesse
Artikelnummer: SP260402
Rugby gehört in Deutschland im Schulsport bislang zu den weniger verbreiteten Zielspielen. Ein Grund hierfür sind Vorbehalte, die gegenüber der Sportart existieren: Rugby wird häufig mit intensiver Körperlichkeit, erhöhtem Verletzungsrisiko und komplexen Regelstrukturen assoziiert. Diese Wahrnehmung führt dazu, dass viele Sportlehrkräfte dem Einsatz der Sportart im schulischen Kontext zunächst mit Skepsis begegnen. Der vorliegende Beitrag zeigt auf, welche Möglichkeiten Rugby im Schulsport, auch für einen inklusiv ausgerichteten Unterricht, bietet.Zurück