Jürgen Kittsteiner
Individuelle Förderung im Volleyballunterricht
Möglichkeiten der Differenzierung und Individualisierung für alle Klassenstufen
Individuelle Förderung im Volleyballunterricht
Möglichkeiten der Differenzierung und Individualisierung für alle Klassenstufen
Artikelnummer: SPSH2510
Für den Sportunterricht werden schon seit Längerem fachdidaktische Ansprüche formuliert, die auf eine stärkere individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler abzielen. Eine entsprechende Diskussion zur kompetenzorientierten Lehre wird demzufolge auch vor unterschiedlichen sportlichen Inhalten geführt. Der vorliegende Beitrag zeigt Bedingungen und Möglichkeiten individueller Förderung am Beispiel des Volleyballunterrichts auf. Im Mittelpunkt stehen dabei organisatorische Überlegungen, Aufgabenstellungen und Beobachtungsaufgaben.Zurück