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Franziska Viehoff, Heiko Ziemainz

Bewegter Sprachunterricht

Positive Beeinflussung kognitiver Prozesse

Artikelnummer: SPSH2010

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Franziska Viehoff, Heiko Ziemainz
Bewegter Sprachunterricht
Positive Beeinflussung kognitiver Prozesse

Artikelnummer: SPSH2010

Aus der therapeutischen Praxis der Psychomotorik ist bekannt, dass Bewegung einen großen Beitrag bei der Überwindung von Defiziten in Bezug auf das Sprachenlernen oder den Schriftsprachenerwerb leisten kann. Genauso zeigten im Bereich der kognitiven Psychologie durchgeführte Experimente, dass Studierende eine besonders gute Gedächtniskapazität aufweisen, wenn sie Phrasen oder Begriffe in Verbindung mit bestimmten Bewegungen erlernten. Im Folgenden werden verschiedene Aspekte des positiven Einflusses von Bewegung auf kognitive Prozesse, die u. a. entscheidend sind für ein erfolgreiches Lernen, vorgestellt.

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