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Bettina Merkle und Marcel Fahrner

Wahrnehmungsbezogene Herausforderungen bei der Vermittlung von Rückenschwimmen

Artikelnummer: SP250302

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Bettina Merkle und Marcel Fahrner
Wahrnehmungsbezogene Herausforderungen bei der Vermittlung von Rückenschwimmen

Artikelnummer: SP250302

Rückenschwimmen hat für einen technikorientierten Schwimmunterricht in der Schule großes didaktisches Potenzial. Vor allem die Wasserlage auf dem Rücken und die eingeschränkte Sicht in Schwimmrichtung müssen dabei als Herausforderungen thematisiert werden, um Schülerinnen und Schülern den Zugang zu dieser auch aus gesundheitlicher Perspektive relevanten Technik zu erleichtern. Der Beitrag zeigt auf, wie dies mit entsprechenden Bewegungsübungen und Reflexionsfragen gelingen kann.

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