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Carole Reichlin und Marina Eigensatz

Springen in die Höhe -

eine bewegungstheoretisch begründete Unterrichtseinheit

Artikelnummer: SP230604

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Carole Reichlin und Marina Eigensatz
Springen in die Höhe -
eine bewegungstheoretisch begründete Unterrichtseinheit

Artikelnummer: SP230604

Bei der Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema "Springen in die Höhe/Fosbury-Flop" stellen sich einige Fragen. Wie kann die Bewegungsvorstellung optimal vermittelt, die Technik differenziert gelehrt oder wie eine hohe Bewegungszeit sichergestellt werden? Ausgehend von einem Überblick zu bewegungstheoretisch fundierten Methoden werden in diesem Beitrag Antworten auf solche Fragen gegeben und spezifische Übungen aufgezeigt.

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