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Artikelnummer: SP210108
Kinder bewegen sich in Alltag und Schule immer weniger, ihre Sitzzeiten nehmen hingegen zu. Mehr körperliche Aktivität im Schulalltag lässt sich u. a. deshalb legitimieren, weil dadurch die schulischen Leistungen verbessert werden können. Doch kann körperliche Aktivität das überhaupt leisten? Und wie lässt sich diese sinnvoll in den Schulalltag integrieren? Der folgende Beitrag gibt einen Überblick über den aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisstand zu den genannten Fragestellungen und skizziert Spiele und Übungsformen zur Anwendung in der Grundschule.