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Artikelnummer: SP220111
Mit Blick auf die Perspektive Gesundheit besteht ein Ziel des Sportunterrichts darin, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, selbstständig ihre sportliche Aktivität gesundheitsbewusst zu gestalten. Dieser Beitrag beschreibt anhand eines empirisch evaluierten Unterrichtsvorhabens beispielhaft, wie die Förderung der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz mittels Lernaufgaben erfolgen kann.Einwilligung zur Datenverarbeitung
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