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Stephanie Rosenstiel und Carmen Volk

Sportwissenschaft Update

Lernaufgaben zur Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht

Artikelnummer: SP220111

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Stephanie Rosenstiel und Carmen Volk
 Sportwissenschaft Update
Lernaufgaben zur Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht

Artikelnummer: SP220111

Mit Blick auf die Perspektive Gesundheit besteht ein Ziel des Sportunterrichts darin, Schülerinnen und Schüler zu befähigen, selbstständig ihre sportliche Aktivität gesundheitsbewusst zu gestalten. Dieser Beitrag beschreibt anhand eines empirisch evaluierten Unterrichtsvorhabens beispielhaft, wie die Förderung der bewegungsbezogenen Gesundheitskompetenz mittels Lernaufgaben erfolgen kann.
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