Merkliste
Das Produkt "Sportpraxis reflektiert:" wurde erfolgreich auf die Merkliste gelegt.
Artikelnummer: SP230208
Schulische Inklusion fordert ein bedarfsgerechtes und individuell angepasstes Lernangebot. Durch die besonderen Herausforderungen des Schulsports stehen didaktische Ansätze, auf deren Basis ein differenzierter Unterricht geplant, durchgeführt und reflektiert werden kann, im Fokus. Im vorliegenden Beitrag soll näher auf das kooperative Lernen eingegangen werden, das einen dieser didaktischen Ansätze darstellt und bei dem die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler im Sinne von Diversität als Ressource gesehen wird.