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Niklas Lütgerodt

Lösungs- und ressourcenorientiert Lehren und Lernen im Sportunterricht

Artikelnummer: SP200504

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Niklas Lütgerodt
Lösungs- und ressourcenorientiert Lehren und Lernen im Sportunterricht

Artikelnummer: SP200504

Die Lernenden sehen sich im Sportunterricht stets mit einem Feedback der Lehrkraft konfrontiert. Oftmals steht hierbei die Schwäche und weniger die Stärke bzw. Ressource des Lernenden, die zur Lösung eines Bewegungsproblems (z. B. Schrittfehler beim Sprungwurf) oder Fehlverhaltens (z. B. Regelbruch beim Spielen) genutzt werden könnte, im Mittelpunkt der Rückmeldung. Allzu oft verlieren die Lehrenden sich somit in möglichen Erklärungsansätzen von wahrgenommenen Problemen im Unterricht, übersehen die gelungenen Ausführungen und vergessen, sich den Lösungen zuzuwenden. Nachfolgend wird erläutert, wie man es schafft, sich von der Problemzentriertheit ab- und der Lösungsfokussierung im sportpädagogischen Sinne zuzuwenden.

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